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身体上的挣扎同样痛苦。上学期,为了让孩子参加KET(剑桥英语一级考试),我给他报了周五晚上的冲刺班,因为周六、周日已经被“占坑班”、奥数班、英语培训班占满了,只能用星期五晚上了。记得我每次下午4点50分在学校门口等儿子出来,看着上了一天学的孩子背着大大的书包,嘴唇干干的,两眼无神,异常疲惫,还要坐公共汽车到几公里外的培训点去上课,我真觉得孩子挺可怜的。可是没办法,为了拿到一张聊胜于无的证书,我们只能这样奔波。下了车,匆匆地吃个汉堡包或是一碗面,就到上课的时间了,有的离得远的孩子要到下了第一节课才能吃上一口饭。周五的晚上,本该是孩子放松身心的时刻,却被一套又一套的“真题讲解”包围着。他没有了周六、周日,没有了寒暑假,很少有机会睡到自然醒,五、六年级这两年,眼镜的度数又长了一百五。

正如人没法选择出身一样,人们也没法选择自己的出生地,但就是这种地域之差,在高考这件事上,也许将会造成一个人的命运差别。

2009年版的《辞海》还有几个突破令人惊讶。一是突破《辞海》只收古代汉语的惯例,增收5000条常用的现代汉语。巢峰说,增收现代汉语条目,无疑能使《辞海》更加贴近群众,贴近生活,贴近实际。二是突破《辞海》历次版本不收新中国成立后的文学作品的惯例。2009年版增收了《红岩》《红旗谱》《红日》《创业史》《铁道游击队》《于无声处》《白鹿原》等作品。三是将首次推出具有无线上网功能的《辞海》手持阅读器和网络版。这在国际上还是首创。

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为此,教育部新闻办公室特别聘请第一批教育部的特约记者,他们是《人民日报》教科文部主任温红彦同志,《光明日报》教育部主任汪大勇同志,《求是》杂志科教部主任苗苏菲同志,《中国青年报》编委谢湘同志,中国教育电视台艺术总监于禾同志。今天我们先举行一个简单的仪式向他们颁发我们的聘任证书,希望大家用掌声向他们表示祝贺。(2006-07-2515:07:30)[王旭明]:我们也希望今后有更多的记者朋友,能够对工作产生感情,对教育产生感情,不间断、持久的,一生追随教育、报道教育。(2006-07-2515:08:13)[王旭明]:其实每天都有许多新闻发生,问题是我们是不是都给予了应有的关注。我在看报道当中,感觉有很多事情在发生,只是我们的媒体并没有给予应有的关注。举一个例子,虽然我在教育部已经工作了相当长一段时间了,自认为是了解教育的,但是我甚了解在我们国家农村有许许多多的老师,教了几年、十几年甚至几十年都没有到过北京,不要说北京,就是省城都没有到过。后来一个偶然的机会,我听到湖北省在实施一项计划,每年由国家,由省里拿出两千万元对省里县城以下的农村中学教师进行10-15天的免费培训,这些老师到了省城,到了武汉大学、华中科技大学等等这样的一流大学以后,眼界大开,确实有前所未有的感觉。三周前的周末,我带了十几个记者到那儿先看了一下,了解一下,真是感觉大不一样,这些老师到了重点大学以后,他们的那种感受,那种启发,那种喜悦溢于言表。(2006-07-2515:08:49)[王旭明]:我们在武汉音乐学院看到了几位教音乐的老师,第一次来到省城,而且是第一次登台演出,他们演出的时候热泪盈眶,非常感动。我在想这么美好的事情,我们应当给予更多的关注。我们有一些报道比如说新华社的《新华每日电讯》,以这个为题发表了一篇报道《不赚钱的活儿,但我们积极性很高》,另外《人民日报》在要闻版对湖北的做法进行了报道,叫做《湖北敞开大学课堂培训农村教师》。我们回来的当晚中央电视台《新闻联播》就播出了湖北十万农村教师走进一流大学进行培训的消息。《中国教师报》利用了三个版的篇幅,对这个事件本身进行了报道,还用一个版拿出来对学员的感受做了摘要刊登。再比如说我们现在高考结束了,我注意到许多媒体都对录取情况非常关心,但是在很多报道里面,我发现《光明日报》头版有那么一条消息:“南京亲情关怀高考失利学生”,这篇报道引起了我特别大的兴趣。在高考以后相当一批学生是没有被录取的,所谓失利的学生是更需要关爱和关怀的。媒体应该用更多篇幅关心他们,这虽然只是一小块,但充满了人本主义关怀,很有深度。(2006-07-2515:13:08)[王旭明]:《人民日报》在视点新闻里面,有一个百期策划,把天津大学舍己救人的大学生徐伟,作为他们的第一个人物推出来,也令我非常感动。(2006-07-2515:14:58)[王旭明]:我觉得这些优秀的报道,的确让人很兴奋。我们就教育报道来说,实际上大量的报道主流是好的,基本方向是正确的,当然这当中也有这样或者那样的杂音。比如说有报道称青海某个地方小学停办多年,教育经费照领。后来引起有关部门的高度重视,进行了调查核实,证明这是一则不实的报道。就是这则不实的报道对学校产生了不良影响,此家媒体已经正式道歉。另外也有一家报道说有一个农民的孩子考上大学,因为交不起学费,这个农民自杀了。经过调查,农民自杀根本和孩子考上大学无关。另外某一个报道说某大学生毕业以后因为没有看到就业签约单,学校为了追求就业率就没有给他发毕业证。我们也调查了,事实是查无此人。现在我有很多精力放在对不实新闻的调查、核实及反馈上。所以说记者的责任很重,如果稍稍核实一下,以准确为生命,这样的荒谬就不会发生。(2006-07-2515:15:27)[王旭明]:《中国青年报》7月14日有一篇评论,题目叫《不能在媒体大战中丧失眼球》,提出我们现在读的报纸,某一个报纸要闻版上充斥着大巴车车祸六人死亡,女大学生砍伤同学两腿等等几十个刺激的题目反映不了社会的需求,一个要闻版就把周围的事件讲得跟烂白薯差不多。媒体是民众了解外部世界的主渠道,某种渠道上媒体营造出来的环境会被许多观众默认为客观存在,然后在头脑中形成印象,并由此决定自己的行为,媒体无形中营造出的某些氛围会直接作用于读者的心理和行为,大肆报道各类事件,这样的报道给民众造成的心理恐慌由谁来买单?作者最后说“多元化是当今社会最好的描述,阴暗面和令我们嗤之以鼻的事情总是层出不穷,可阳光依然存在,我乐观的相信并且非常相信这个世界是有阳光,有美的、好的、善的、真的故事”,“但愿在翻开报纸,打开电视、点击网络、打开收音机时报道的事件能够有春风拂面、阳光满面”。这篇评论作者描绘的太好了,我在这里给大家照读,在座的都是媒体人,我希望这篇文章能够引起各位的思考。希望我冗长但内容丰富且有意义的开场白能够引起大家的思考。(2006-07-2515:20:12)[王旭明]:今天发布的主题是国家助学贷款。每当大学入学开始的时候,一个沉重但是很现实的话题不得不摆在我们面前,这就是困难学生的上大学问题。党中央、国务院高度重视我们国家困难学生上学问题,并且积极有效的采取了一系列措施,近几年来,已经建立了以国家助学贷款为主体,包括“奖、减、贷、助、免”在内的一套完整的助学政策体系,充分保障我们国家的困难学生进入公立大学就读。在新生即将收到各类学校通知单的时候,我们今天特别请到我的几位同事向大家介绍我们国家有关助学政策。今天在主席台上就坐并回答大家提问的是:全国学生资助管理中心主任,教育部财务司巡视员崔邦焱先生;全国学生资助管理中心副主任张光明先生。首先有请崔邦焱先生介绍这方面的有关情况。(2006-07-2515:20:37)[崔邦焱]:新闻界的朋友们,目前高考的录取工作正在进行。新的学年即将开始,经过高考,我们国家一大批优秀的青年即将走进大学,开始他们的大学生活。在这些被新录取的大学生中,有一部分贫困家庭学生,他们怎么解决经济困难,顺利入学和顺利完成学业,是社会关注的一个热点问题。在党中央、国务院的正确领导下,经过财政部、中国人民银行、银监会等有关部门的共同努力,我国基本上建立了高校贫困家庭学生资助政策体系。(2006-07-2515:22:24)[崔邦焱]:今天我们想利用新闻发布会的机会,向新闻界的各位朋友把我们目前高等学校对贫困家庭学生的资助政策体系做一个全面的介绍。也想通过媒体平台,使广大考生,尤其是家住比较偏远的考生了解我们国家高等学校资助贫困家庭学生的政策措施,使他们解除因经济困难而产生的顾虑。(2006-07-2515:23:01)[崔邦焱]:下面我介绍一下。(2006-07-2515:23:59)[崔邦焱]:为帮助我国全日制公办普通高等学校贫困家庭学生顺利入学和顺利完成学业,在党中央、国务院的高度重视和关心下,经过教育部、财政部、人民银行、银监会等有关部门十几年的艰苦探索和高等学校等各方面的共同努力,到目前,我国已经基本建立起以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的资助贫困家庭学生的政策体系。(2006-07-2515:24:17)[崔邦焱]:一、奖学金

据该校相关负责人解释,预收学费是为了给学生安排食宿。如果这是事实,我们只能一面叹一声学校辛苦了,同时质问一声,既然经费周转不过来,为什么还要招收那么多的学生?当初这些高考的失败者怀着憧憬来到大学的时候,何曾会想到日后会遭遇这样的困惑。

教育家和老师应该是做人的典范。对学生影响较大的老师,通常不是因为他们在教学和研究方面有什么重要成就,而是他们做人的态度以及对学生的关心。我常对学生讲,也许你们的考试成绩和学术成就不一定是最高的,但你们应该很重视师范教育,因为将来所有的社会精英都将是你们教出来的。

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二是组织制定科学的抢修方案,并组织分步实施。本着先保居民正常生活及重点用户供电,再逐步恢复其他负荷的原则,统筹安排修复计划。先安排220千伏及以下配电线路和重点500千伏输电线路修复,保证灾情较重地区的居民生活用电以及医院、学校、供水、供气、通讯、电视台、机场、铁路交通枢纽、输油管道等涉及公众利益和国家安全单位的用电需求,在此基础上全面开展电网抢修工作。

统筹处主席兼教协总主席英妮受访指出,在进入全球化时代和东盟-中国自贸区(ACFTA)启动的今日,为了印尼人民的利益着想,印尼国民教育部、统筹处、教协以及印尼汉语能力证书机构,会共同尽力发展和提高印尼的汉语教育素质。

  作为北京师范大学的“当家人”,钟秉林委员对教师教育问题一直有着深入的思考。“‘加强教师队伍建设’作为今年的重点任务写进了政府工作报告,非常必要。教师教育水平是提高教育质量、促进教育公平的基础和关键。单靠经费投入是‘堆’不出一所好学校的,只有形成一支优质的教师队伍,才能撑起惠及大众的优质教育”,钟秉林说。

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武汉市教育局有关负责人表示,违规举办的幼小衔接班助长了应试教育向幼儿园的延伸,加重了幼儿学习负担,影响了幼儿健康成长,在社会上造成了不良影响。对乱办班、乱招生等违规行为,将按照相关管理规定,予以严肃查处,并追究相关部门及责任人的责任。

7、学生跨校参加辅修双学位学习并修满规定的学分,接收学校应出具辅修专业证书或学士学位证书,并负责学士学位证书的上网工作。

据该校招生负责人李婉文女士透露,今年该校140个名额中会有20人获得每年11万元港币的一等奖学金。各省市不会预设名额,按各省市报名人数和高考、面试成绩来录取,其中,高考成绩需达到本省一本线,英语最少110分,获得奖学金的同学则至少120分。另外,考生必须在今年6月1日前向浸会大学提出报名申请。往届生也可报考。

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教育经费不足带来的一个严重后果,就是“自带桌椅上学”的遍地开花——这些年,仅见诸媒体报道的“自带桌椅上学”的地方,就有甘肃白银市、陕西澄城县、江西都昌县、安徽安庆市、河南周口市、重庆涪陵区……这么多地方出现“小呀么小儿郎,背上桌凳上学堂”,直接拷问傲视全球的GDP增速和总量,与高GDP相应的巨额财政资金,其所占的民生比重引人深思。

责编 左伊

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