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人格魅力。技术名师之名,名在人格魅力上。人格是高职院校育人的核心。育高尚人格之人,需高尚人格之师。人格决定人的发展方向,是人生之魂。高职院校是“熔炉”,知识和技能训练可“成器”,而人格培养则“成人”。要培养高职院校学生健康的人格、高尚的人品、容事的气度,作为技术名师必须具备这些素质,同时还要有开阔的眼界、独立的见识、宽广的胸怀、积极的心态。

据悉,广东省省对口援建汶川县的各项工程按计划进展顺利。预计全县居民住房援建任务可在今年年底前全部完成,中小学校援建任务在8月份全部完成,确保全县中小学生今年9月新学年开学时全部可以回校复课。

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比利时当地时间4月3日上午,中国驻比利时大使馆张援远大使和夫人王小芳女士利用周末来到比利时法语鲁汶天主教大学(新鲁汶大学)参观考察“中比友谊宿舍”,并看望在此生活的中国和比利时学生。

益川敏英的同事、京都产业大学教授曾我见郁夫说,在学术上,益川敏英是个固执的人,他总是有自己的意见,一贯坚持自己的理论。

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调查主要包括四方面内容:教师的专业发展,评价对教师的影响,教师对教学的信念、态度与实践,学校的领导力和管理风格。

据交通运输部报告,截至27日,受灾的四川、甘肃、陕西、重庆、河南、湖北、云南等7省市公路受损里程32939公里,已修通公路29523公里。

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“诵一段经典,香气氤氲;品一本好书,受益无穷。”11月,初冬的长沙,尽管窗外寒风阵阵,屋外淫雨霏霏,却挡不住湖南中医药大学同学晨读的热情。湖南中医药大学以“三湘读书月”活动为契机,组织开展了一系列丰富多彩的活动。于11月15日至11月26日开展的“少年中国”晨诵周活动更是别具一格。

本报北京12月29日讯(记者赵秀红陈宝泉)每两年评选一次的中国工程院院士增选结果今天在京揭晓,33名工程科技工作者成为中国工程院院士,其中,17人来自高校,占此次增选院士总数的近52%;17人中2人来自香港高校。

大学新生入学后,频繁举行的各类辅导讲座、报告等已经成为很多高校传统的新生入学教育方式。但是,年年为大一新生在短期内奉上的讲座大餐,让不少新生“消化不良”,单一的集体教育灌输,更是缺乏双向互动,师资力量也不够稳定。

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随着免费义务教育在全国的实施,教材循环使用的呼声也越来越高。根据教育部的有关规定,从2008年春季学期开始循环教材试点,推行国家课程教科书循环使用制度。按照《实施意见》的要求,学校在开学初按“课前到书,人手一册”原则,将循环教材发给学生。学期结束时,学校将循环教材全部收回,集中保存。地处河南省西部的陕县,2009年春季在全县所有中小学全面实行教材循环使用,循环使用的教科书小学有:《科学》、《音乐》、《美术》、《信息技术》;初中有:《音乐》、《美术》、《信息技术》。对于部分教材的循环使用,众说纷纭,褒贬不一。近日,我们专门组织人员对此进行了调查,梳理后笔者发现,教材循环有很多现实问题难以解决,目前不适宜大面积推广。

责编 左汶骏

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