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“我是从困难中走过来的,所以特别理解那些找不到好工作的大学生,他们的加入让我非常自豪。”李铿锵说,他有个目标:在湖南发展100家连锁店,让家庭条件不好、找工作无门的大学毕业生加入到自己的烤红薯队伍中来。“我可以不收加盟费,只希望大家在毕业后能少一些彷徨。”

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北京师范大学文学院学生刘娱说:“学习《谁是最可爱的人》的时候,大家都被志愿军的精神深深打动了。我对最后一段感触很深,我们现在觉得平凡无奇的拥有,在当时竟像是无助的奢求。现在的和平生活真的来之不易。”

高度自由地选课,又称“无固定班级授课制”,是芬兰高中课改最为突出的特点。在芬兰的高中里,学生不再有班级,不再有固定的教室,甚至年级的概念也在淡化模糊。学生一进高中,第一件事就是制订选课计划。选课计划除了考虑毕业所需的选课要求,即修满75个学程,其余都可以由学生按自己的想法确定。即使是必修课,学生也可以选择什么时候上,上哪位老师的课。连毕业的期限也可以由学生自己选择,2年、3年、4年甚至更长时间毕业都可以。

满满的一杯水放在桌面上,杯子下面还垫着一张餐巾纸,此时,老师不断地问学生:还能向杯子里面加水吗?台下的学生面面相觑。五分钟后,一位男生自告奋勇地走上讲台,小心翼翼地向杯子里倒细线般的水,没有水溢出来,赢得一片掌声;随后,一位女生走上讲台,滴了几滴水,受到鼓励……每位学生敢上台加水时,严老师拿起水杯,轻松自如地向杯子里面加水,水已经超过杯檐了,居然没有溢出来,台下学生都惊讶不已。

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第三,合并学校,整合教育资源,提高办学条件。近年来我国农村计划生育成效显著,适龄儿童入学人数逐年减少,一些农村中小学在校人数仅有一百来人。为此,农村中小学应走合并道路,整合教师、学生、图书、实验器材、计算机等各种教育资源,从而促进教学质量提高,避免转学、辍学。

经过推荐和家访,来自重灾区绵竹等地的20名学生被百年职校录取,其中还包括双亲在地震中遇难的孤儿,他们将很快前往北京开始学习。

有专家认为,教育部、人保部、团中央等政府部门相继推出促进创业政策,随着经济形势回暖,今年的创业环境确实要好于过去。

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从管理学生的角度来讲,军队院校是按照一定的模式、以一名合格军人为目标来培养学生。因此,军校的管理比较严格,对于学生在校期间的生活和学习有着详尽的要求和规定。相比之下,地方大学的管理比较宽松,学生也更加自由。徐泽水觉得,经过严格的军校学习,学生容易养成良好的作风。另外,军校非常注重对学生进行心理素质和心理承受力的培养。无论未来从事什么样的工作,良好的心理素质对一个人未来的成功是至关重要的。

6月9日一大早,李明全(化名)夫妇气冲冲地到吉林省松原市招生办为儿子讨说法。他们的儿子李爽(化名)在昨天上午的高考中,考卷被后面一名考生抢走抄袭,以至于最后未能答完题,而且答题卡也被撕坏,这一科成绩受到严重影响。(6月10日《中国青年报》)

不论是公立还是私立高校,也不论是大小捐赠基金,去年都不同程度地受到了金融危机影响。如规模最大的哈佛大学捐赠基金去年缩水29.8,降至257亿美元,是53个规模超10亿美元的捐赠基金中降幅最大的。排名稍后的耶鲁大学捐赠基金缩水28.6,降至163亿美元。

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第三,要充分发挥现代远程教育在缩小教育差距,促进教育公平中的重要作用。由于经济、历史、社会等多方面的原因,我国教育中的城乡、区域和人群之间的差距还比较大,广大农村、基层和边远民族地区因交通不便、信息闭塞,受教育机会相对较少,优质教育资源短缺。教育的薄弱制约了欠发达地区和弱势人群的发展。现代远程教育具有广泛覆盖、提供优质教育资源的优势,要充分发挥其在面向欠发达地区和弱势群体教育,缩小教育差距、促进社会公平正义中的重要作用。

责编 左移湘

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